本次服務(wù)于雅江縣司法局，設(shè)計雅江縣法治文化長廊，該法治文化陣地建設(shè)設(shè)計說明：①有明確的“法治”主題內(nèi)容和相關(guān)元素； ②有明確的地方文化特色； ③有大眾喜聞樂見的形式； ④預(yù)留出未來增項的考量和空間； ⑤能成為雅江縣城區(qū)的一個形象性亮點； ⑥法治科普長廊: 位置：大橋上，長度約為：90米 一側(cè)：漫畫形式解讀憲法、民法典、法治政府、典型案例等。另一側(cè)：法律宣傳，比如法律援助、防范電信詐騙、禁毒宣傳等法律條文、法治警句等； ⑦法治故事長廊： 位置：一側(cè)靠山，一側(cè)為護欄,長度約為：100米，靠山體一側(cè)，展示法治名人、法治故事、法治標(biāo)語等。靠護欄一側(cè)布置藝術(shù)景觀； ⑧新時代法治長廊： 位置：隧道，長度約為30米 一側(cè)：法治起源、社會主義法治進程。另一側(cè)：習(xí)近平法治思想、十九大精神等。

本次服務(wù)樹德實驗中學(xué)沙河校區(qū)，為其進行校園文化打造，包括的內(nèi)容有：校名字體設(shè)計，?；誰ogo及VI設(shè)計，導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計，博物館設(shè)計，雕塑設(shè)計，文化石設(shè)計，資源分享墻設(shè)計，墻洞視界設(shè)計，云上音樂灣設(shè)計等。 LOGO及VI設(shè)計： 校園人物雕塑設(shè)計： 校名及文化石設(shè)計： 圖書館資源分享墻設(shè)計： 墻洞視界設(shè)計：

本次為樹德中學(xué)沙河源校區(qū)設(shè)計和制作雕塑人物，從線稿手繪到上色，到制作安裝，以線條的形式描畫人物輪廓，經(jīng)過一定抽象化處理，讓人有聯(lián)想的空間，不同受眾看到雕塑外形都能賦予其獨特的理解，一方面給人遐想的空間，另一方面有限的雕塑人物有了無限的可變性。從不同的角度去觀看，也能看到不同的效果，甚至不同的形態(tài)，不同的雕塑人物組合又會產(chǎn)生不同的場景聯(lián)想。

依據(jù)西瑤鎮(zhèn)拉落村布依新寨地勢及建筑格局，結(jié)合現(xiàn)代新農(nóng)村與布依傳統(tǒng)文化，在西瑤鎮(zhèn)拉落村布依新寨景區(qū)制作安裝精神堡壘雕塑一座，一幅路邊邊坡文化墻造型墻（廉政建設(shè)板塊）制作安裝，一幅路邊邊坡文化墻造型墻（民俗建設(shè)浮雕板塊）制作安裝，一幅路邊邊坡文化墻造型墻（民俗建設(shè)彩繪板塊）制作安裝，一處蠟染景觀打造，安置房外大型山墻浮雕以及邊坡草地綠化和原有景區(qū)內(nèi)植被恢復(fù)。

綿陽市三臺縣七一小學(xué)凱江校區(qū)今年暑假新建落成了教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓等工程建設(shè)，即將修建學(xué)校校門和圍墻，實行封閉式教學(xué)管理。為了彰顯學(xué)校特色，提升辦學(xué)品質(zhì)，打造我校紅心文化氛圍和一山一水一座城的辦學(xué)特色，讓更多的孩子真正享受最優(yōu)質(zhì)的教育，我校將進行校園文化建設(shè)施工。 服務(wù)內(nèi)容 1、校園大門主題墻文化設(shè)計提升及實施；

本項目為中國共產(chǎn)黨冕寧縣紀律檢查委員會草地公園廉潔文化建設(shè)。 （一）項目概況 采購內(nèi)容：展示廉潔文化的石刻、雕塑、宣傳牌等材料和安裝雕刻等。 主要功能或目標(biāo)：進行廉潔文化宣傳教育，營造崇廉尚廉的社會氛圍。 需滿足的要求：將廉潔文化元素融入主題，以廉潔步道為主線，在紅軍長征歷史事件中展示廉潔名言警句、小故事、景觀石雕、偉人家風(fēng)故事等，營造崇廉尚廉的社會氛圍。

1、項目概要 本次項目采購的主要有雕塑、場景及場景道具布展、唐卡等，圍繞格薩爾王傳奇一生進行策劃、布展，可以通過不同的形式進行展現(xiàn)。本次布展應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗及格薩爾王生平光輝事跡，主題鮮明、形象生動、特點突出，致力于打造文化品牌，帶動周邊旅游業(yè)的發(fā)展，不僅傳承格薩爾的文化內(nèi)涵，并且激活史詩蘊涵的正能量。使格薩爾文化成為眾所周知，代代相傳的不朽精神營養(yǎng)。

本次為眉山市彭山區(qū)黃豐鎮(zhèn)團結(jié)村設(shè)計法治文化廣場，營造法治文化氛圍，從門口的法治文化村標(biāo)識開始，“隆禮重法安社稷，崇德廣業(yè)惠黎民”便引入眼前，讓人感受到作為全國民主法治示范村的濃烈氛圍，進入法治廣場后，我們從法治科普教育、歷史法治教育、廣場法治大舞臺幾處重點打造，了解我國法制變遷的歷史，為村民普及法律基本常識，提升外出務(wù)工人員的法律意識。