“新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育，一頭連著健康中國(guó)，一頭連著教育強(qiáng)國(guó)?！?醫(yī)學(xué)教育的特殊性，要求學(xué)校、老師、學(xué)子，在責(zé)任感、使命感、專業(yè)技能等方面更嚴(yán)格。 用一生的實(shí)際行動(dòng)證明、驗(yàn)證、踐行著“仁心大愛(ài) 奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)”，為健康中國(guó)貢獻(xiàn)星火力量的初心、使命與信念。

在甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校十歲華誕之際，謹(jǐn)以此館獻(xiàn)給甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者、開拓者和耕耘者，獻(xiàn)給所有關(guān)心、支持、幫助甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展壯大的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、歷屆校友和康巴的父老鄉(xiāng)親。

這是丹棱縣某鄉(xiāng)村設(shè)立的鄉(xiāng)村振興展館，主題標(biāo)語(yǔ)為產(chǎn)業(yè)興旺鄉(xiāng)村振興，通過(guò)各種產(chǎn)業(yè)的興盛而帶動(dòng)鄉(xiāng)村的脫貧振興，這里的天賜好山水、科技、農(nóng)業(yè)、匠心育好果、閃光足跡、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃布局都是鄉(xiāng)村振興的有力依托，我們根據(jù)丹棱鄉(xiāng)村的個(gè)性特征提煉視覺(jué)元素，比如丹棱不知火，丹棱的房屋、果樹、樹葉、橘子、梅灣湖等，讓整個(gè)展廳既有鄉(xiāng)村特色又有丹棱特色，既是鄉(xiāng)村振興的成果展示也是鄉(xiāng)史館的歷史展示。

為充分展現(xiàn)警察的光輝歷程和豐碩建設(shè)成果，弘揚(yáng)執(zhí)法公正、警民一家親的良好作風(fēng)。當(dāng)前，眾多地方公安系統(tǒng)都籌建警史館，警史館這一扇開啟展示警容風(fēng)采的窗口，升起了一面激發(fā)斗志凝聚干事創(chuàng)業(yè)精氣神的旗幟。 在警史館設(shè)計(jì)中，深入挖掘警察堅(jiān)盾護(hù)衛(wèi)國(guó)民安全的內(nèi)涵，色彩上采用白色和警藍(lán)色，兩者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，構(gòu)建現(xiàn)代化數(shù)字展館的整體框架;以內(nèi)容為先導(dǎo)，充分運(yùn)用現(xiàn)代展陳理念、新穎獨(dú)特的數(shù)字化展示技術(shù)，實(shí)現(xiàn)該館莊重感、現(xiàn)代感、藝術(shù)感的有機(jī)結(jié)合。

本項(xiàng)目為西昌學(xué)院博物館布展提升采購(gòu)項(xiàng)目。博物館內(nèi)一樓為校史館，二樓為動(dòng)物標(biāo)本展示館、植物標(biāo)本展示館、農(nóng)耕文化展示館，三樓為攀西地質(zhì)標(biāo)本展示館及特色活動(dòng)展示館。擬對(duì)上述6館進(jìn)行布展以及采購(gòu)布展所需設(shè)施設(shè)備。 一樓校史館使用面積約為690㎡；二樓動(dòng)物標(biāo)本展示館使用面積約為180㎡、植物標(biāo)本展示館使用約為面積190㎡、農(nóng)耕文化展示館使用面積約為260㎡，三樓攀西地質(zhì)標(biāo)本展示館使用面積約為190㎡、特色活動(dòng)展示館使用面積約為190㎡。擬對(duì)上述使用面積共約1700㎡進(jìn)行布展服務(wù)以及采購(gòu)布設(shè)所需配套設(shè)施設(shè)備負(fù)責(zé)安裝調(diào)試，達(dá)到深化設(shè)計(jì)效果。

其次，展廳空間布局結(jié)構(gòu)。在空間上打造多處亮點(diǎn)，把學(xué)校的文化融入其中，以生動(dòng)有趣的圖片，文字，漫畫的手法，通過(guò)敘事、生情等啟發(fā)參觀者的興趣。 最后，數(shù)字展示技術(shù)。利用數(shù)字展示技術(shù)，如通過(guò)相關(guān)數(shù)字宣傳片制作，在5D動(dòng)感影院播放學(xué)校的影視資料，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)營(yíng)造氛圍，還有娓娓道來(lái)的解說(shuō)，加深參觀者對(duì)校史館展覽設(shè)計(jì)內(nèi)容的了解。