1.整合新媒體建設(shè)校園文化，合理融合現(xiàn)代文化

合理利用網(wǎng)絡(luò)媒體的信息綜合性、傳播快速性、即時(shí)活動(dòng)性的優(yōu)點(diǎn)，推動(dòng)校園自身建設(shè)的數(shù)字化工作和各項(xiàng)基本工作在制度和部門(mén)方面結(jié)合。通過(guò)新媒體建立合作學(xué)習(xí)平臺(tái)，促使師生對(duì)科技的了解溝通，同時(shí)也防止新媒體魚(yú)龍混淆的信息給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響。

2.擴(kuò)大校園文化建設(shè)隊(duì)伍

大學(xué)要增強(qiáng)大學(xué)生參加校園文化建設(shè)的主動(dòng)性，讓某些有能力的大學(xué)生參加校園文化建設(shè)。同時(shí)，建設(shè)者要適度吸收外校資源建設(shè)自身校園文化，鼓勵(lì)社會(huì)權(quán)威人士對(duì)校園文化建設(shè)出謀劃策，有效采用外校資源，拓寬校園文化建設(shè)者的范圍。

3.提高校園文化的參與度

要提升活動(dòng)的參與性，在保留活動(dòng)背景的嚴(yán)肅性質(zhì)、校園文化的藝術(shù)性的同時(shí)，激勵(lì)大學(xué)生參加到活動(dòng)的策劃和制作維護(hù)中，將優(yōu)秀的文化活動(dòng)以不同形式整合到各種活動(dòng)中，讓大學(xué)生參與活動(dòng)本身的制作和維護(hù)。

4.引入校園文化建設(shè)的新形式

將“翻轉(zhuǎn)課堂”“慕課”等國(guó)外教育新形式加入校園，改進(jìn)“慕課”完成率低的情況。同時(shí)，合理利用“翻轉(zhuǎn)課堂”的優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立完成資源的收集、融合，使大學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)工作方式。

五、結(jié)束語(yǔ)

校園文化能幫助大學(xué)生產(chǎn)生積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，怎樣在新時(shí)代、新形勢(shì)下建設(shè)好校園文化是任何時(shí)代的校園文化建設(shè)者都必須考慮的問(wèn)題。校園文化建設(shè)者要長(zhǎng)期保持校園文化主體以大學(xué)生素質(zhì)教育為主，結(jié)合校園自身文化內(nèi)涵和校園外界優(yōu)秀文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)更順利地進(jìn)行，進(jìn)而塑造大量的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

校園文化建設(shè)方案效果圖

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