空間是由“空”和“間”組成,兩者是有機(jī)聯(lián)系在一起的,有“空”無“間”不成空間。例如,一片空曠的大地我們稱之為空地;如果在空地上筑起幾道圍墻,我們就會(huì)自然地把圍墻及其圍起來的部分稱為空間??梢姡臻g的“空”是使用功能實(shí)現(xiàn)的前提,是目的與終點(diǎn);而空間的“間”有隔開之意,是空的塑造手段。老子云:“埴以為器,當(dāng)其無,有器之用,鑿戶以為室,當(dāng)其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用?!闭f明陶器之所以有用,是因?yàn)槠渲械目?,才有使用的價(jià)值,側(cè)面說明了空間之“空”的意義。
“空間”的具體定義源自于拉丁文的“spatium”,指的是在日常三維場(chǎng)所的生活體驗(yàn)中,符合特定幾何環(huán)境的一組元素或地點(diǎn)以及兩地點(diǎn)間的距離或特定邊界間的虛體區(qū)域。顯然,空間的客觀規(guī)律涉及了與生活體驗(yàn)相關(guān)的城市化空間、空間感知和空間的特定構(gòu)成方式等問題。
有了空間,我們就可以在空間中從事任何活動(dòng),這樣空間便成為我們認(rèn)識(shí)事物的一個(gè)場(chǎng)所、一個(gè)中介??臻g是一個(gè)載體,人通過認(rèn)識(shí)和感知不同的空間環(huán)境來認(rèn)識(shí)不同的事物,傳遞特殊的情感,便形成了“人—空間—事物—人”這樣一個(gè)有機(jī)的認(rèn)識(shí)體系。它可以影響空間環(huán)境功能,賦予環(huán)境視覺次序,提高人類適應(yīng)環(huán)境,以及充分認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物的質(zhì)量。因此,在空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中要充分體現(xiàn)空間的藝術(shù)特色,對(duì)空間的創(chuàng)作手段以及如何組織規(guī)劃有特色的空間環(huán)境做出進(jìn)一步的思考。
展示設(shè)計(jì)是對(duì)展示空間進(jìn)行規(guī)劃和利用,使其與展示內(nèi)容和展品文化相互協(xié)調(diào)一致,最終達(dá)到展示目的的一種設(shè)計(jì)活動(dòng)??梢?,空間的設(shè)計(jì)成為展示設(shè)計(jì)的重點(diǎn),它貫穿于展示設(shè)計(jì)的全過程。作為展示中的空間,我們需要考慮兩方面的內(nèi)容,即空間以及塑造空間所采取的手段和物質(zhì)基礎(chǔ)。展示藝術(shù)與空間是魚水關(guān)系,展示以空間為載體,空間以展示為目的,從而構(gòu)成展示空間這樣一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體。
展示空間是空間設(shè)計(jì)的一種,它使空間設(shè)計(jì)有了一個(gè)范疇,有了特殊的身份和特定的意義。展示,顧名思義有展現(xiàn)、顯示、演示和啟示之意,它要求在特定空間之內(nèi)通過不同的形式和語言向公眾、社會(huì)傳達(dá)出其特殊的信號(hào)和意義,如造型、顏色、風(fēng)格、氣質(zhì)、觀念、主張和成就等,從而擴(kuò)大其影響,標(biāo)榜其信念,起到宣傳、教育和啟迪的作用。而展示空間設(shè)計(jì),是指用特殊的語言、材料、手段以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(如現(xiàn)代聲像技術(shù)、攝影技術(shù)、計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)等)對(duì)展示的空間環(huán)境(如光環(huán)境、熱環(huán)境、聲環(huán)境、味覺環(huán)境、視覺形象等)和展覽設(shè)備進(jìn)行合理、完善的規(guī)劃設(shè)計(jì),使該環(huán)境有利于人們接受信息、受到教育和啟發(fā),是一種多學(xué)科、綜合性、創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)。另外,當(dāng)需要設(shè)計(jì)師對(duì)觀眾和展品的安全、展示的技術(shù)手段、展示的前景規(guī)劃,以及某些市場(chǎng)因素等問題的解決付出自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)時(shí),也屬于展示空間設(shè)計(jì)的范疇。
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